En tant que Président de la Commission Locale de l’Eau du SAGE de l’Yser, je tiens tout d’abord à remercier l’ensemble des partenaires français et flamands ayant permis le bon déroulement de ces animations établies dans le cadre transfrontalier. Mes remerciements vont également aux partenaires financiers de ce projet pédagogique que sont l’Agence de l’Eau Artois – Picardie, le Conseil Régional Nord – Pas-de-Calais et l’USAN.
Démarré en novembre 2007, ce projet est le fruit de deux années de réflexion commune de la Commission Locale de l’Eau du SAGE de l’Yser, de l’inspection académique du Nord et des partenaires financiers susnommés.
Destiné aux enfants des classes de cours préparatoire, de cours élémentaire et de cours moyen des écoles du bassin versant de l’Yser, ce projet pédagogique s’est articulé autour de 3 thèmes choisis en fonction des enjeux du SAGE de l’Yser. Ces 3 thèmes sont :
Le fonctionnement naturel des cours d’eau ;
L’écologie des cours d’eau ;
Le cycle de l’eau.
A chaque thème ont été associés des objectifs pédagogiques, une animation en classe et une animation sur le terrain. Cinq intervenants présents sur le territoire du SAGE ont participé directement à la sensibilisation des enfants. Il s’agit :
du Centre d’Education Nature du Houtland (CENH)
du Centre Permanent d’Initiatives Environnement (CPIE) Flandre Maritime
de la Communauté de Commune de Flandres (CCF)
du Conservatoire des Sites Naturels (CSN)
du Savoir-Vert
Ce projet a été proposé aux enseignants des écoles du bassin versant qui ont eu l’opportunité de choisir un thème parmi ceux proposés et ont pu mettre en place un programme de sensibilisation des enfants aux enjeux de l’eau tout au long de l’année scolaire. Les deux animations proposées par les partenaires de ce projet de sensibilisation sont ainsi venues ponctuer le travail de fond réalisé par les enseignants adhérents au projet.
Cette année, sept écoles du bassin versant, regroupant au total douze classes et près de 250 élèves, se sont inscrites au projet. Parmi celles-ci se trouvaient les écoles d’Arnèke, de Bambecque, de Bollezeele, de Cassel, de Rubrouck, de Winnezeele et de Wylder.
Cette journée de sensibilisation qui nous réunit aujourd’hui dans les villes de Nieuwpoort et de Diksmuide, ainsi que celle organisée le 17 juin, viennent conclure ce projet de sensibilisation des enfants aux enjeux de l’eau. Ces deux journées leur ont permis de mieux appréhender la dimension transfrontalière de notre fleuve et ainsi de comprendre la responsabilité de chacun dans l’usage de cette ressource qui n’a pas de frontière.
Afin d’inciter les enfants à s’approprier ce sujet, il leur a été proposé de travailler à la rédaction d’un document appelé « Charte pour l’eau » qui inscrit dans le marbre leur volonté de s’investir pour la protection de la ressource en eau. La sensibilisation de nos enfants aux enjeux de l’eau constitue en effet l’investissement le plus sûr que nous puissions réaliser pour notre avenir. Les enfants sensibilisés aujourd’hui formeront les adultes responsables de demain.
J'ai dans ce cadre l’honneur de partager avec M. Guido DECORTE, Député de la Province Flandre Occidentale chargé de la nature, du milieu et des paysages, la signature de cette Charte pour l’eau.
